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2022-6-10 17:09 上傳
遷安市中小學(xué)(幼兒園)返校復(fù)課 疫情防控工作實(shí)施方案 按照市委、市政府和唐山市教育局關(guān)于校園疫情防控和教育教學(xué)工作的部署要求,結(jié)合當(dāng)前我市疫情形勢(shì)和教育系統(tǒng)實(shí)際,堅(jiān)持“從嚴(yán)從緊、審慎穩(wěn)妥、分期分批”的原則,有序推進(jìn)全市中小學(xué)(幼兒園)返校復(fù)課疫情防控工作,制定本實(shí)施方案。 時(shí)間安排 1.6月13日,初三年級(jí)、小學(xué)四五六年級(jí)返校。 2.6月14日,初中七、八年級(jí),小學(xué)其它年級(jí)返校。 3.幼兒園、特教學(xué)校返校時(shí)間待定。 4.以上學(xué)段師生返校前,仍開(kāi)展線上教學(xué)。 5.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線下培訓(xùn)暫不開(kāi)展。 注意事項(xiàng) 1.各學(xué)校按照“一校一案”原則,制定本!斗敌(fù)課工作方案》和《應(yīng)急處置預(yù)案》,并報(bào)市教育局疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn),且經(jīng)教育局按照《河北省教育廳應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于當(dāng)前疫情形勢(shì)下各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)精準(zhǔn)管理的通知》和我市《學(xué)校返校復(fù)課疫情防控工作檢查細(xì)則》核驗(yàn)合格的可返校復(fù)課!稇(yīng)急處置預(yù)案》不完善,應(yīng)急處置隊(duì)伍不健全,未組織開(kāi)展應(yīng)急處置演練的不得返校復(fù)課。 2.做好學(xué)校返校準(zhǔn)備工作和師生員工返校前健康監(jiān)測(cè),返校人員健康申報(bào)合格后,持《個(gè)人14天健康登記表》、7日內(nèi)和24小時(shí)內(nèi)兩次核酸檢測(cè)陰性證明可返校報(bào)到。師生員工及其共同居住人須簽署《履行個(gè)人疫情防控責(zé)任承諾書(shū)》。各校要及時(shí)對(duì)接衛(wèi)健相關(guān)部門(mén),科學(xué)有序組織好師生員工返校前核酸檢測(cè)工作。 3.各校利用師生不在校時(shí)間,對(duì)校內(nèi)所有公共場(chǎng)所進(jìn)行一次全面消殺。安排專門(mén)人員,于復(fù)課當(dāng)日對(duì)返校學(xué)生行李物品等外包裝進(jìn)行消殺,防止由物傳人帶來(lái)的病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。 4.清點(diǎn)校內(nèi)防控物資、生活物資,及時(shí)補(bǔ)充,滿足復(fù)課后應(yīng)急需求。 5.強(qiáng)化返校復(fù)課日校門(mén)管理,嚴(yán)格規(guī)范測(cè)溫、掃碼、一米線等防控制度,嚴(yán)防風(fēng)險(xiǎn)輸入。 6.提前統(tǒng)計(jì)暫不返校人群,建立臺(tái)賬,落實(shí)好包聯(lián)制度,做好有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)和線上教學(xué)準(zhǔn)備工作。 7.以下5類人員暫不返校: (1)居住地尚未解除封控措施的暫不返校; (2)本人或共同居住人員未解除居家醫(yī)學(xué)觀察、健康監(jiān)測(cè)及以上管控措施的暫不返校; (3)無(wú)《個(gè)人14天健康登記表》、7日內(nèi)和24小時(shí)內(nèi)兩次核酸檢測(cè)陰性證明的暫不返校; (4)有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、肌肉酸痛等疑似癥狀的暫不返校; (5)走讀學(xué)生不能嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)措施和家!皟牲c(diǎn)一線”閉環(huán)管理的暫不返校。 8.返校復(fù)課前14天內(nèi)有過(guò)到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加線下培訓(xùn)的學(xué)生要向?qū)W校詳細(xì)報(bào)備,隱瞞不報(bào)者,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校有權(quán)責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校,實(shí)行線上教學(xué)。 保障措施 (一)嚴(yán)格落實(shí)疫情防控責(zé)任。層層壓實(shí)學(xué)校管理責(zé)任、校長(zhǎng)第一責(zé)任人責(zé)任、師生員工個(gè)人責(zé)任,從嚴(yán)從緊從實(shí)、科學(xué)精準(zhǔn)細(xì)致做好返校復(fù)課工作。各校疫情專班專項(xiàng)負(fù)責(zé)常態(tài)化疫情防控工作,確保責(zé)任到崗、任務(wù)到人。堅(jiān)持疫情防控“五有”要求,建立健全“兩案九制”和應(yīng)急處置流程,配備專人負(fù)責(zé)本校疫情防控工作,嚴(yán)防校園發(fā)生聚集性感染。結(jié)合學(xué)校及教職員工實(shí)際,按照“校內(nèi)住宿”“校外集中住宿”“簽訂《承諾書(shū)》‘兩點(diǎn)一線’管理”等方式,最大限度減少校外風(fēng)險(xiǎn)傳播入校。對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、措施不到位造成嚴(yán)重后果的,嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。有針對(duì)性地加強(qiáng)防疫科普、政策宣傳,營(yíng)造疫情防控氛圍,教育引導(dǎo)師生員工嚴(yán)格遵守、服從并落實(shí)各項(xiàng)防控工作部署要求。 (二)強(qiáng)化分類施策,精準(zhǔn)防控。按照國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳、教育部辦公廳《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》(第五版)(國(guó)衛(wèi)辦疾控函[2022]108號(hào))《唐山市寄宿制、半寄宿制、走讀制中小學(xué)和幼兒園疫情防控工作指導(dǎo)意見(jiàn)》以及唐山市教育局《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)(幼兒園)校園疫情防控工作的補(bǔ)充通知》,做好校園常態(tài)化疫情防控工作。堅(jiān)持“一校一策”的原則,科學(xué)設(shè)置全寄宿制模式、全走讀模式和半寄宿制模式。全寄宿制學(xué)校實(shí)行封閉式管理,教職員工嚴(yán)格執(zhí)行家校“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)管理,“回家周”返校后要立即組織一次全員核酸檢測(cè);全走讀制學(xué)校實(shí)行“兩點(diǎn)一線”管理。所有走讀師生簽訂承諾書(shū),離校后不得擅自出入校外其他公共場(chǎng)所。師生返家時(shí),盡量不乘坐公共交通工具,減少人群接觸,規(guī)避病毒傳播風(fēng)險(xiǎn),家校要相互反饋學(xué)生到校、到家信息,對(duì)走讀學(xué)生上下學(xué)時(shí)間和路線形成有效管理;半寄宿制學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,實(shí)行寄宿生和走讀生分區(qū)管理,教學(xué)、活動(dòng)、生活區(qū)域相對(duì)獨(dú)立。住宿生管理參照全寄宿制學(xué)校管理,走讀生實(shí)行“兩點(diǎn)一線”閉環(huán)管理,保證出入通道和人員流線不交叉。 (三)嚴(yán)格校門(mén)出入管理。嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)一律”要求,做到專人負(fù)責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員排查記錄齊全、登統(tǒng)準(zhǔn)確清晰。在校園入口處張貼健康碼、場(chǎng)所碼圖識(shí),師生員工入校時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè),外來(lái)人員還需查看健康碼、行程卡,嚴(yán)格填寫(xiě)身份信息,健康碼、行程卡無(wú)異常、體溫正常、佩戴口罩,經(jīng)校方批準(zhǔn)后方可進(jìn)入。對(duì)運(yùn)送食品、物資等確需進(jìn)入學(xué)校的車輛和人員要認(rèn)真核查,在做好車輛消殺、常規(guī)登記基礎(chǔ)上,應(yīng)對(duì)物資來(lái)源、種類、數(shù)量、接收人員進(jìn)行登記。對(duì)來(lái)自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的車輛和人員,一律不允許入校。寄宿制中小學(xué)校正常教學(xué)期間原則上不得出校,如必須出校,須嚴(yán)格履行請(qǐng)假程序,規(guī)劃出行路線和出行方式,并告知學(xué)生家長(zhǎng),返校時(shí)需持核酸檢測(cè)陰性證明方可返校。 (四)堅(jiān)持師生健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。運(yùn)用信息化手段,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度、晨午檢制度、“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。要堅(jiān)持校園疫情防控“四報(bào)備”制度,密切關(guān)注師生員工健康狀況,完善師生員工及共同居住人員健康狀況和風(fēng)險(xiǎn)接觸信息檔案,重點(diǎn)監(jiān)測(cè)有無(wú)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、肌肉酸痛等癥狀。掌握師生員工及共同居住人員連續(xù)14天的健康狀況、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或其他異常情況。有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的應(yīng)主動(dòng)向社區(qū)和學(xué)校報(bào)備,積極配合落實(shí)健康管理規(guī)定。堅(jiān)持多病共防,做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等常見(jiàn)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置工作。 (五)積極配合核酸和抗原檢測(cè)。寄宿制中小學(xué)校師生員工每周進(jìn)行一次全員核酸檢測(cè),做到在校人員“應(yīng)檢盡檢”,不落一人。未返校復(fù)課的師生員工要積極配合村居核酸采樣工作,按時(shí)到指定采樣點(diǎn)進(jìn)行核酸采樣。所有被采樣人員要聽(tīng)從指揮,做好個(gè)人防護(hù),嚴(yán)格落實(shí)兩米線、戴口罩、防聚集、防逗留等防控措施。同時(shí),所有師生要按要求落實(shí)抗原檢測(cè),檢測(cè)結(jié)果異常的第一時(shí)間報(bào)教育局。 (六)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。符合接種要求的師生員工要按時(shí)接種新冠病毒疫苗。在校期間自覺(jué)按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)。積極參加體育鍛煉,保持宿舍衛(wèi)生清潔,做好個(gè)人衛(wèi)生。堅(jiān)持做好“戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不聚集”,在教室、自習(xí)室、圖書(shū)館、食堂、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館時(shí),與他人保持兩米以上安全社交距離。做到工作、學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定。學(xué)校為師生設(shè)置充足的水龍頭,配齊配足洗手液。師生要養(yǎng)成隨時(shí)隨處科學(xué)佩戴口罩的習(xí)慣,隨身攜帶備用口罩,以備及時(shí)更換。家長(zhǎng)如需探望學(xué)生時(shí),應(yīng)在室外空曠場(chǎng)所佩戴口罩,保持安全距離,時(shí)間一般控制在半小時(shí)以內(nèi)。需查驗(yàn)家長(zhǎng)健康綠碼、行程卡、24 小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明。 嚴(yán)格落實(shí)食堂、宿舍、警衛(wèi)等崗位人員佩戴N95口罩、面屏、一次性手套“三件套”。 (七)加強(qiáng)用餐管理。適當(dāng)延長(zhǎng)食堂供餐時(shí)間,采取分餐制、錯(cuò)峰用餐、分散就餐等方式降低就餐人員密度。不提供因加工不當(dāng)容易造成食物中毒的菜品。在醒目位置張貼海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等防控提示,購(gòu)餐排隊(duì)時(shí)與他人保持“兩米距”,避免扎堆就餐,減少交談。就餐人員須佩戴口罩進(jìn)出餐廳,分餐人員要佩戴“三件套”。要定人定時(shí)定位就餐,餐桌設(shè)置符合高度規(guī)定的隔離擋板。可組織學(xué)生分散到教室、宿舍用餐。嚴(yán)禁師生帶校外人員在食堂就餐。 (八)加強(qiáng)校園后勤服務(wù)保障。在疾病預(yù)防控制部門(mén)指導(dǎo)下,提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、體溫測(cè)量?jī)x、防護(hù)服等物資。外部物資需在低風(fēng)險(xiǎn)無(wú)疫情地區(qū)采購(gòu),貨物注明產(chǎn)地、銷售人、新冠病毒檢測(cè)報(bào)告,要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。提供餐飲服務(wù)的學(xué)校要科學(xué)制定供餐計(jì)劃,保證飯菜質(zhì)量和價(jià)格穩(wěn)定,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)滿意的餐飲服務(wù)。寄宿制學(xué)校還應(yīng)做好食堂糧、油、菜品等生活物資的采購(gòu)儲(chǔ)備,食材采購(gòu)過(guò)程做到供應(yīng)鏈可追溯,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)冷鏈?zhǔn)称饭芾,不采?gòu)沒(méi)有許可證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照和產(chǎn)品證明等材料的冷鏈?zhǔn)称,確保食品安全。不斷優(yōu)化細(xì)化后勤服務(wù)措施,滿足學(xué)生校園內(nèi)購(gòu)物、理發(fā)、就餐、洗浴、運(yùn)動(dòng)健身、熱水供應(yīng)、收發(fā)快遞等生活需求。 (九)落實(shí)“人、物、環(huán)境同防”措施。封閉管理的師生員工在做好個(gè)人防護(hù)的同時(shí),要真正做到“與社會(huì)面一人也不見(jiàn)、一只手也不握、一頓餐也不聚”。走讀學(xué)校要在校門(mén)口建設(shè)“干凈區(qū)”,社會(huì)車輛和人流不得通行,避免師生與社會(huì)面接觸,防止疫情傳播。校園內(nèi)每周要進(jìn)行1至2次衛(wèi)生大掃除,加強(qiáng)教室、宿舍、食堂、體育館、會(huì)議室、衛(wèi)生間、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔,每天消毒至少3次。實(shí)行物品消毒制度,學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品和器械如計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)、課桌、餐桌、儀器等要定期消毒。進(jìn)入學(xué)校的物品必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格消毒后才可轉(zhuǎn)運(yùn)入校。公共場(chǎng)所要加強(qiáng)通風(fēng)換氣,每次通風(fēng)時(shí)間不少于30分鐘,每日不少于3次。除特殊天氣情況外,教室、辦公室應(yīng)保持全天開(kāi)窗通風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)快遞物品的核查、登記與管理,規(guī)范實(shí)施快遞站點(diǎn)消毒,在醒目位置張貼當(dāng)日國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)名單。教育引導(dǎo)師生不“海淘”、不代購(gòu),不郵購(gòu)國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的商品,設(shè)置專門(mén)場(chǎng)所和專門(mén)人員接收快遞,實(shí)施無(wú)接觸配送。 (十)加強(qiáng)寄宿制學(xué)校宿舍管理。寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍嚴(yán)禁外來(lái)人員入內(nèi)。宿舍樓口應(yīng)安排檢查點(diǎn),人員出入應(yīng)測(cè)量體溫,一旦發(fā)現(xiàn)體溫異常者,立即登記在冊(cè),報(bào)告相關(guān)部門(mén),并按預(yù)定程序進(jìn)行處置。安排專人負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生管理和檢查,引導(dǎo)學(xué)生在宿舍區(qū)不聚集、不串門(mén)。宿舍要勤通風(fēng)、勤打掃,保持廁所清潔衛(wèi)生,洗漱設(shè)施運(yùn)行良好,做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。 (十一)加強(qiáng)學(xué);顒(dòng)管理。實(shí)施最小單位群體管理,以校區(qū)、樓棟、年級(jí)、班級(jí)等為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、體育等活動(dòng),做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定,接觸人員清楚。要加強(qiáng)師生員工流線管理,年級(jí)與年級(jí)、班與班、宿舍與宿舍、食堂區(qū)域,設(shè)置人員單向流動(dòng)路線,避免“面對(duì)面”交叉感染。嚴(yán)格控制校園各類聚集性活動(dòng),非必要不舉辦,確需舉辦的,要按照“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,落實(shí)疫情防控主體責(zé)任,控制活動(dòng)人數(shù)并盡量安排在室外開(kāi)展。 (十二)落實(shí)健康教育。學(xué)校要開(kāi)展多種形式健康宣教,利用廣播、櫥窗走廊、校園網(wǎng)等手段,普及疫情防控知識(shí),上好“返校第一課”,依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控。將疫情防控知識(shí)等內(nèi)容納入“開(kāi)學(xué)第一課”和學(xué)校健康教育課程體系,學(xué)習(xí)《公民防疫基本行為準(zhǔn)則》,定期對(duì)師生員工開(kāi)展傳染病防控知識(shí)技能培訓(xùn),通過(guò)多種方式提高師生員工和學(xué)生家長(zhǎng)防病意識(shí)和自我防護(hù)能力,引導(dǎo)師生員工堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩,養(yǎng)成勤洗手、常通風(fēng)、少聚集等良好衛(wèi)生習(xí)慣,相互交談時(shí)保持安全距離。積極倡導(dǎo)碎片化健身活動(dòng),靜態(tài)工作學(xué)習(xí)1小時(shí),起身活動(dòng)10分鐘,培養(yǎng)健康生活方式。 (十三)加強(qiáng)校內(nèi)就醫(yī)管理。每所學(xué)校確定1所定點(diǎn)醫(yī)院,用于收治有發(fā)熱等癥狀的師生;充分發(fā)揮學(xué)校健康副校長(zhǎng)作用,對(duì)校醫(yī)和學(xué)校衛(wèi)生防疫工作人員定期開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要提前準(zhǔn)備有關(guān)設(shè)備和物資,按要求設(shè)置臨時(shí)隔離場(chǎng)所,用于暫時(shí)留觀身體不適的師生。隔離場(chǎng)所要通風(fēng)良好、獨(dú)立設(shè)置,與其他教學(xué)區(qū)、生活區(qū)相隔離,并按要求消殺到位。在校期間本校師生員工到醫(yī)務(wù)室就診前,具備核酸檢測(cè)條件的進(jìn)行核酸檢測(cè),不具備核酸檢測(cè)條件的應(yīng)進(jìn)行抗原檢測(cè)。對(duì)有發(fā)熱等癥狀的病人,應(yīng)立即轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診規(guī)范診治。 (十四)提升學(xué)校應(yīng)急處置能力。各校要不斷完善《應(yīng)急處置預(yù)案》,以學(xué)校為單位組建應(yīng)急處置隊(duì)伍,定期組織應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)。當(dāng)學(xué)校所在區(qū)域發(fā)生本土疫情,要立即激活疫情防控應(yīng)急指揮體系。出現(xiàn)師生員工核酸檢測(cè)異常或經(jīng)流調(diào)確定為密接、次密接等情況時(shí),要第一時(shí)間向社區(qū)(村)和教育局報(bào)告,并按照《學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置指南》《校園疫情應(yīng)急處置明白紙》等文件要求,及時(shí)迅速開(kāi)展疫情應(yīng)急處置工作,在做好校園區(qū)域內(nèi)人員隔離、場(chǎng)所消殺工作的同時(shí),配合疾病預(yù)防控制部門(mén)做好轉(zhuǎn)運(yùn)、流調(diào)、樣本采集等工作。 (十五)統(tǒng)籌疫情防控和教育教學(xué)。各校在做好防疫安全等工作的基礎(chǔ)上,要做好復(fù)課期間的學(xué)校管理,提高復(fù)課后的學(xué)校管理效率。一是復(fù)學(xué)前要科學(xué)謀劃工作安排清單,全面統(tǒng)籌防疫、安全、心理健康、教育教學(xué)、班級(jí)管理等工作。二是做好線上與線下教學(xué)銜接,保障教育教學(xué)質(zhì)量。三是落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”,避免用“題海戰(zhàn)術(shù)”加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),注重培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。四是統(tǒng)籌做好課后服務(wù)工作,與學(xué)校課程一體化設(shè)計(jì)課后服務(wù)課程。五是關(guān)注師生員工心理健康,提供心理健康咨詢服務(wù),加強(qiáng)特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)幫扶。六是做好未返校學(xué)生的教學(xué)管理。
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