“四點(diǎn)半課堂”打造孩子們的“第二個(gè)家”

“四點(diǎn)半課堂”打造孩子們的“第二個(gè)家”

　　圖為昨天下午，在缸窯街道明華樓社區(qū)“四點(diǎn)半課堂”，志愿者在教小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈。記者 趙亮 攝

圖為志愿者在教孩子們下跳棋。記者 趙亮 攝

　　環(huán)渤海新聞網(wǎng)消息 小學(xué)生下午放學(xué)早，而很多家長(zhǎng)下班晚，在這段“時(shí)間差”內(nèi)孩子怎么辦？為了回應(yīng)居民這一關(guān)切，我市在多個(gè)社區(qū)開(kāi)展了“四點(diǎn)半課堂”服務(wù)活動(dòng)，吸引孩子們放學(xué)后前來(lái)。目前部分社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展得風(fēng)生水起，廣受家長(zhǎng)歡迎。昨日,記者來(lái)到缸窯街道明華樓社區(qū),對(duì)其“四點(diǎn)半課堂”行了實(shí)地探訪。
　　下午4時(shí)30分，記者在缸窯街道明華樓社區(qū)中心三層看到，“四點(diǎn)半課堂”的7間活動(dòng)室里熱鬧非凡，20多名孩子正分別由身著統(tǒng)一服裝的志愿者引導(dǎo)，進(jìn)行舞蹈、書(shū)法等不同的課程訓(xùn)練。走進(jìn)溫暖的舞蹈室，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲中，10名孩子在一名舞蹈志愿者的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作。據(jù)了解，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，孩子們下午放學(xué)后就來(lái)這里，他們已把“四點(diǎn)半課堂”當(dāng)成了第二個(gè)家。
　　半年前,明華樓社區(qū)的王靜珍女士一直為外孫女下學(xué)后沒(méi)處去而發(fā)愁，自從聽(tīng)說(shuō)社區(qū)舉辦了“四點(diǎn)半課堂”后，每天便將外孫女送到社區(qū)，讓志愿者老師幫助輔導(dǎo)。“孩子的父母都是上班族，平時(shí)工作很忙，我沒(méi)有能力培養(yǎng)外孫女各種特長(zhǎng)，現(xiàn)在有了專業(yè)的老師輔導(dǎo)，解決了我們這些隔輩人們的難題。孩子有了讓我們放心的去處，還能學(xué)到新知識(shí)，確實(shí)不錯(cuò)�！蓖跖�士對(duì)于“四點(diǎn)半課堂”贊不絕口，她告訴記者，她的外孫女在這里上了書(shū)法、跳舞等興趣班，都是免費(fèi)的。
　　明華樓社區(qū)的“四點(diǎn)半課堂”從2015年6月開(kāi)始，一直堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，現(xiàn)在已經(jīng)有24名志愿者參與，不定期開(kāi)展各類豐富多彩的活動(dòng)。
　　張益宣就是“四點(diǎn)半課堂”的學(xué)生。性格外向的她剛來(lái)到“430課堂”時(shí)有些調(diào)皮。了解到孩子的情況后，社區(qū)的志愿者老師和社工積極主動(dòng)地與她進(jìn)行交流，為她挑選了舞蹈班，張益宣性格逐漸沉穩(wěn)起來(lái)。“‘四點(diǎn)半課堂’不僅為家長(zhǎng)解決后顧之憂，為學(xué)生提供便利條件，更注重孩子的成長(zhǎng)。志愿者老師和社工會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng)，以促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。”明華樓社區(qū)書(shū)記王君鳳說(shuō)，截至目前，”四點(diǎn)半課堂”已累計(jì)服務(wù)2500余人次，接納了幾十名附近小學(xué)的學(xué)生。
　　記者了解到，在”四點(diǎn)半課堂”授課的老師都是義務(wù)的。洪長(zhǎng)菊是市區(qū)舞蹈學(xué)校的老師，她每周來(lái)社區(qū)上一次課，每次來(lái)都要坐1個(gè)小時(shí)的公交車，但她毫無(wú)怨言�！白鳛橹驹刚�，就是為他人服務(wù)，別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)�！焙殚L(zhǎng)菊說(shuō)。
　　“四點(diǎn)半課堂”的開(kāi)辦受到了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。對(duì)此，我市相關(guān)部門(mén)也希望進(jìn)一步把這一好事做好、實(shí)事做實(shí)。市文明辦近日下發(fā)文件，決定開(kāi)展“都來(lái)學(xué)雷鋒城市更文明”行動(dòng)，其中一項(xiàng)就是要開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，在適宜開(kāi)展的社區(qū)組織志愿者針對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女、留守兒童以及單親、孤殘等家庭的孩子放學(xué)后沒(méi)有家長(zhǎng)接的情況，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，在社區(qū)活動(dòng)中心安排專門(mén)社區(qū)志愿者開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”志愿服務(wù)活動(dòng)，志愿者通過(guò)輔導(dǎo)作業(yè)、互動(dòng)游戲等，為孩子提供力所能及的幫助。提高課堂的質(zhì)量，讓學(xué)生對(duì)課程逐漸“上癮”，保證有更多的社區(qū)有這項(xiàng)人性化的服務(wù)。
　　記者 趙立峰