解決“大班額”“擇校熱” 努力辦好人民滿意教育

針對政府工作報告中提出的"優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置，探索實(shí)施彈性離校制度，緩解\'擇校熱’\'大班額’"的要求，出席市十五屆人大三次會議的市人大代表、市教育局局長劉紹輝表示，市教育局將把解決教育不平衡、不充分發(fā)展之間的矛盾作為今年教育改革發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以解決"大班額"和"擇校熱"為突破口，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡邁出新步伐，努力辦好人民滿意的教育，回應(yīng)社會關(guān)切。
科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)布局
加大校舍建設(shè)力度
劉紹輝說，今年市教育局將按照我市城鎮(zhèn)化規(guī)劃和常住人口規(guī)模，會同發(fā)改、規(guī)劃、國土、住建等部門，聯(lián)合編制我市城鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校布局專項(xiàng)規(guī)劃。就城鎮(zhèn)新建居住區(qū)配套標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、老城區(qū)改造義務(wù)教育學(xué)校配套建設(shè)等進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)一步優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校布局，保證區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育資源供給。
利用中央、省、市資金，實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工程和國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程，全年新建、改擴(kuò)建中小學(xué)69所，其中新建中小學(xué)12所，改擴(kuò)建57所。切實(shí)提升薄弱學(xué)校的辦學(xué)水平，通過建立聯(lián)盟校、兼并校、建分校和新建校等模式，推行優(yōu)質(zhì)校一體化管理和"捆綁式評價"，促進(jìn)學(xué)校之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。
強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)
推進(jìn)義務(wù)教育教師交流制度
劉紹輝表示，"擇校熱"在很大程度上是"擇師"。"2018年，我們將深入推進(jìn)義務(wù)教育教師交流制度，城鎮(zhèn)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的比例不低于符合交流條件教師總數(shù)的10%，其中骨干教師不低于交流輪崗教師總數(shù)的20%。"劉紹輝表示，今年，市教育局將探索推行樂亭、灤南"退一補(bǔ)一"的教師補(bǔ)充創(chuàng)新機(jī)制，破解因編制引起的師資不足問題。強(qiáng)化教師培訓(xùn)，進(jìn)一步加大名師、骨干教師培養(yǎng)規(guī)模，名師、骨干教師比例每年提升5%，力爭到2020年，省、市、縣三級名師、骨干教師達(dá)到專任教師總數(shù)的25%以上，全市名師、骨干教師總數(shù)達(dá)到1.1萬人以上。
推進(jìn)京津冀教育協(xié)同發(fā)展
打造高質(zhì)量教育服務(wù)
近年來，我市在推動與京津教育協(xié)同發(fā)展的進(jìn)程中，是先行者、實(shí)踐者，也是受益者。2014年以來，全市累計(jì)與京津簽署實(shí)質(zhì)性合作辦學(xué)協(xié)議245個，超過400所學(xué)校與京津優(yōu)質(zhì)教育資源建立了合作交流關(guān)系。北京曹妃甸國際職教城、北京景山學(xué)校曹妃甸分校、北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校唐山分校建成投入使用。引進(jìn)了北京數(shù)字學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，近80萬名中小學(xué)生受益。利用京津優(yōu)質(zhì)教育資源，聯(lián)合組織中小學(xué)名師和職業(yè)院校校長名師高級研修班，參訓(xùn)教師達(dá)500人次。
今年，市教育局將圍繞我市建成首都經(jīng)濟(jì)圈重要支點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢，積極融入京津冀協(xié)同發(fā)展大局，全力打造高質(zhì)量教育服務(wù)。"引進(jìn)京津先進(jìn)教育理念和辦學(xué)思想，繼續(xù)組織我市基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育名師、校長赴京津開展高級研修，參加人數(shù)保持在300人次以上，進(jìn)一步拓展教育視野、提高教學(xué)管理水平。"劉紹輝介紹，我市還將抓住北京市中等職業(yè)教育生源不足、面臨轉(zhuǎn)型的機(jī)遇，重點(diǎn)與北京市朝陽區(qū)、昌平區(qū)部分中職學(xué)校建立職業(yè)教育校際合作聯(lián)盟，打造在聯(lián)合招生、專業(yè)建設(shè)、學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、設(shè)備使用等方面的合作基地，實(shí)現(xiàn)共享、共贏的良好局面。