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2018年我省高考報(bào)名人數(shù)48.64萬(wàn)
比去年增加5.02萬(wàn)人
近日，我省2018年普通高考報(bào)名工作已順利結(jié)束，共報(bào)名48.64萬(wàn)人，比2017年增加5.02萬(wàn)人。
有關(guān)專家表示，高考報(bào)名人數(shù)的波動(dòng)與我省高考適齡人口的升降有直接關(guān)聯(lián)。明年參加高考的考生中，相當(dāng)一部分出生于2000年，當(dāng)年“千禧龍寶寶”扎堆出生，在一定程度上造成了高考人數(shù)較大增幅。
明年大學(xué)更難考了嗎？
許多家長(zhǎng)和考生擔(dān)憂“明年大學(xué)更難考”。那么高考報(bào)名人數(shù)增加對(duì)升學(xué)會(huì)有多大影響？本報(bào)記者采訪了相關(guān)專家。
錄取率受多種因素影響
高考錄取率是多種因素共同作用的結(jié)果。專家認(rèn)為，從微觀上看，錄取率還受考生志愿填報(bào)情況、考生選擇留學(xué)或復(fù)讀情況等因素影響。
預(yù)計(jì)明年高考整體競(jìng)爭(zhēng)較激烈
報(bào)名人數(shù)上升，招生人數(shù)增加，且增加的幅度比報(bào)名人數(shù)增長(zhǎng)幅度大時(shí)，錄取率依然也會(huì)提高。比如2016、2017年我省高考報(bào)名人數(shù)較前一年均有增加，本科錄取率卻持續(xù)升高，2017年達(dá)到52%。
“與之前兩年1萬(wàn)人左右的增加人數(shù)不同，2018年高考人數(shù)增幅達(dá)11.51%，即使明年本科招生計(jì)劃可以延續(xù)以往穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)，估計(jì)也難以抵消考生驟增的影響。”有關(guān)專家預(yù)計(jì)，明年高考整體競(jìng)爭(zhēng)比較激烈。
全省排名位于中低段的考生受影響較大
“對(duì)有實(shí)力沖擊清華、北大等知名高校的考生來(lái)說(shuō)，報(bào)名人數(shù)增加對(duì)其升學(xué)影響微乎其微，知名高校招生計(jì)劃非常有限，分母增加幾萬(wàn)人，升學(xué)率不會(huì)發(fā)生明顯變化。受影響比較大的將是全省排名位于中低段的考生。”專家表示，自2015年開始，我省連續(xù)三年本科錄取率均突破50%，這意味著成績(jī)排進(jìn)前半段，考生讀本科幾率就非常大。
但隨著報(bào)名人數(shù)驟增，這一情況出現(xiàn)了變數(shù)，“一些按照慣例有望以微弱優(yōu)勢(shì)躋身本科層次的考生，明年可能會(huì)滑落到�？茖哟巍！�
專科院校的錄取分?jǐn)?shù)可能會(huì)被推高
此前受報(bào)名人數(shù)減少影響，我省部分�？圃盒ｋy以完成招生計(jì)劃，2018年這一情況可能得到緩解�！靶枰⒁獾氖�，相對(duì)充足的生源，有可能會(huì)推高�？圃盒５匿浫》�?jǐn)?shù)，增加升學(xué)難度�！�
專家提醒，升學(xué)意愿強(qiáng)烈但成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的考生，可以積極參加高職單招，“按照往年慣例，高職單招文化素質(zhì)考試題目相對(duì)簡(jiǎn)單，考試招生時(shí)間比較早，即使未能被錄取，還有機(jī)會(huì)繼續(xù)參加高考，增加一次升學(xué)機(jī)會(huì)�！�
預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)將在2021、2022年迎來(lái)新高峰
此外，將在今后幾年陸續(xù)參加高考的學(xué)生及其家長(zhǎng)也十分關(guān)心未來(lái)幾年我省高考報(bào)名人數(shù)走勢(shì)，專家預(yù)計(jì)，繼2018年后，我省高考報(bào)名人數(shù)將在2021、2022年迎來(lái)新高峰。
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2018年高考大綱正式發(fā)布
這些備考支招趕緊看
語(yǔ)文
新考綱延續(xù)了去年提的那些要求，比如，古詩(shī)文閱讀加“了解并掌握常見的古代文化常識(shí)”，文學(xué)類文本閱讀、實(shí)用類文本閱讀都是必考題，閱讀量繼續(xù)加大。
大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意三個(gè)方面：
2017高考試卷中的新題型，比如新聞閱讀、邏輯推斷題等，不要放松對(duì)相關(guān)題型的復(fù)習(xí)。
作文備考中，走出“背范文”等誤區(qū)，扎實(shí)掌握審題立意技巧，力求文章內(nèi)容的充實(shí)和深刻，以應(yīng)對(duì)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文”對(duì)考生的能力高要求。
古詩(shī)文閱讀要求考生具備一定的課內(nèi)基礎(chǔ)，可能持續(xù)從課內(nèi)到課外的遷移擴(kuò)展能力的考查，建議復(fù)習(xí)中注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累和課本的回歸。
理科數(shù)學(xué)
核心考點(diǎn)仍然是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、選考內(nèi)容（參數(shù)方程與極坐標(biāo)，不等式選講）等。
在選擇題或填空題中，集合、復(fù)數(shù)、程序框圖、三視圖、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、線性規(guī)劃、平面向量、數(shù)列的概念與性質(zhì)、圓錐曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)、解三角形、導(dǎo)數(shù)與不等式的結(jié)合、函數(shù)的性質(zhì)、排列組合、二項(xiàng)式定理以及數(shù)學(xué)文化仍然是高頻考點(diǎn)。
在解答題中：
第1題數(shù)列或者三角函數(shù)：數(shù)列的考察主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，重點(diǎn)是錯(cuò)位相減法和裂項(xiàng)相消法求和，三角函數(shù)的考察涉及誘導(dǎo)公式，三角恒等變換公式，以及與平面向量，正余弦定理的結(jié)合；
第2題立體幾何：考察立體幾何平行關(guān)系，垂直關(guān)系，體積，以及空間向量；
第3題概率與統(tǒng)計(jì)：考察排列組合以及離散型隨機(jī)變量分布列，也重點(diǎn)會(huì)考卡方，與線性回歸方程；
第4題解析幾何：考察圓錐曲線的弦長(zhǎng)、面積、范圍、最值、定點(diǎn)、定值；
第5題函數(shù)導(dǎo)數(shù)與不等式：導(dǎo)數(shù)單調(diào)性、極值極點(diǎn)、零點(diǎn)、導(dǎo)數(shù)不等式、不等式恒成立求參；
第6題選考內(nèi)容：考察參數(shù)方程與極坐標(biāo)，不等式選講。
文科數(shù)學(xué)
核心考點(diǎn)仍然是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率與統(tǒng)計(jì)、選考內(nèi)容（參數(shù)方程與極坐標(biāo)，不等式選講）等。
在選擇題或填空題中，集合、復(fù)數(shù)、程序框圖、三視圖、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)、線性規(guī)劃、平面向量、數(shù)列的概念與性質(zhì)、圓錐曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)、解三角形、導(dǎo)數(shù)與不等式的結(jié)合、函數(shù)的性質(zhì)以及數(shù)學(xué)文化仍然是高頻考點(diǎn)。
在解答題中：
第1題數(shù)列或者三角函數(shù)：數(shù)列的考察主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì)，重點(diǎn)是錯(cuò)位相減法和裂項(xiàng)相消法求和，三角函數(shù)的考察涉及誘導(dǎo)公式，三角恒等變換公式，以及與平面向量，正余弦定理的結(jié)合；
第2題立體幾何：考察立體幾何平行關(guān)系，垂直關(guān)系，體積；
第3題概率與統(tǒng)計(jì)：考察概率、統(tǒng)計(jì)、卡方，與線性回歸方程；
第4題解析幾何：考察圓錐曲線的弦長(zhǎng)、面積、范圍、最值、定點(diǎn)、定值；
第5題函數(shù)導(dǎo)數(shù)與不等式：導(dǎo)數(shù)單調(diào)性、極值極點(diǎn)、零點(diǎn)、導(dǎo)數(shù)不等式、不等式恒成立求參；
第6題選考內(nèi)容：考察參數(shù)方程與極坐標(biāo)，不等式選講。
英語(yǔ)
從新考綱給出的3500詞匯表中體現(xiàn)出高中�？嫉暮诵脑~匯的范疇沒有發(fā)生改變，詞匯還不扎實(shí)的同學(xué)們，一定要進(jìn)行鞏固。
并且考綱強(qiáng)調(diào)了素質(zhì)教學(xué)，要求大家廣泛涉獵日常生活中常見的話題，同時(shí)要注意這些觀點(diǎn)用英文方式的表達(dá)。在一輪復(fù)習(xí)接近尾聲之際，大家可以通過(guò)考綱反思自己之前復(fù)習(xí)中沒有涉及的部分。
物理
2018年高考必將是2017年高考風(fēng)格的延續(xù)，即強(qiáng)調(diào)能力考查，特別是強(qiáng)調(diào)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力的考查以及數(shù)據(jù)運(yùn)算能力的考查。
另外2017年動(dòng)量沒有進(jìn)入計(jì)算題的綜合考查，2018年出現(xiàn)的概率大大增加，電磁場(chǎng)綜合問(wèn)題以及電磁感應(yīng)的壓軸題也應(yīng)引起復(fù)習(xí)時(shí)的關(guān)注。
化學(xué)
現(xiàn)行考試大綱繼續(xù)要求同學(xué)們從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”兩個(gè)選考模塊中任選其中一個(gè)模塊作答。雖然在核心主干知識(shí)內(nèi)容的考查上沒有變化，但對(duì)知識(shí)內(nèi)容的要求層次變化需要同學(xué)們繼續(xù)保持關(guān)注，其中了解層次變?yōu)檎莆諏哟蔚挠?3處，即這些內(nèi)容在能力層次考查上有所提升。新增知識(shí)點(diǎn)有27處，而只有兩處層次要求降低。
提醒大家：在復(fù)習(xí)備考中多關(guān)注原理及元素化合物知識(shí)的應(yīng)用，即在工業(yè)生產(chǎn)生活中的應(yīng)用如工業(yè)流程類試題以及實(shí)驗(yàn)探究類問(wèn)題。
生物
2018年全國(guó)高考大綱對(duì)比2017年考綱是穩(wěn)定的，畢竟去年才做了較大改動(dòng)。2017年遺傳大題側(cè)重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，輕計(jì)算，今年應(yīng)該會(huì)延續(xù)這一風(fēng)格。
選修部分去年有較大改動(dòng)，出題也有所體現(xiàn)，例如全國(guó)Ⅲ卷40題考查了PCR的相關(guān)內(nèi)容。2018年某種微生物數(shù)量的測(cè)定考查的可能性很大，需增加這個(gè)方面的訓(xùn)練。
歷史
2018年最新高考大綱，建議同學(xué)們備考時(shí)注意3點(diǎn)。
第一，對(duì)照考綱，立足基礎(chǔ)。對(duì)考綱中的核心概念和主干知識(shí)深入理解和掌握，形成清晰的縱橫網(wǎng)狀知識(shí)體系。
第二，高度重視邊角知識(shí)。高考試題源于教材，又高于教材�？忌鑼�(duì)教材每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有所了解，尤其是是小字部分、概念注釋、課后材料等邊角知識(shí)，要學(xué)會(huì)舉一反三，用有限的知識(shí)點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)無(wú)限的命題可能。
第三，用正確的史觀評(píng)判事物�？忌鷳�(yīng)有意識(shí)提升學(xué)科能力和學(xué)科素養(yǎng)，在老師指導(dǎo)下養(yǎng)成以史為據(jù)、論從史出的思維，并掌握相應(yīng)的方法，以史鑒今。
地理
2018年高考大綱依然是強(qiáng)調(diào)考察兩方面，第一是對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度，第二是綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。
地理高考仍然是以主干知識(shí)為核心�；仡櫲ツ昕季V，從17年與16年大綱的最大變化是自然災(zāi)害部分由選修變成必修內(nèi)容，但這一點(diǎn)在去年高考題中表現(xiàn)的并不明顯，18年新高考中極有可能會(huì)有所體現(xiàn)，大家需要注意。
政治
新考綱要求學(xué)生一方面“夯實(shí)基礎(chǔ)”，另一方面“培養(yǎng)能力”。
首先是搞定教材，搞定課內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。其次就是放眼實(shí)際，能夠有能力把你學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)中的時(shí)事政治、社會(huì)動(dòng)態(tài)聯(lián)系起來(lái)。
今年政治學(xué)科并未出現(xiàn)到具體考點(diǎn)內(nèi)容的變動(dòng)，但政治每年都要求關(guān)注時(shí)事，考綱里的第五部分就是時(shí)事政治，提到兩點(diǎn)，第一是年度間國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事(上年度 4 月至考試當(dāng)年 3 月)，第二是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。需要大家關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)。
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揭秘電子閱卷
知道這些小秘密可以多拿30分
一、試卷是如何掃描的
1、如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識(shí)別被誤判為“空選”，造成失分。
2、藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無(wú)法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。
3、作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請(qǐng)慎重。
4、語(yǔ)言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域。
二、老師是如何閱卷
1、主觀題和客觀題
一般客觀題為選擇題，由電腦自動(dòng)閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。改卷中存在爭(zhēng)議的部分，往往都是主觀題部分。
2、正評(píng)和仲裁
高考中，一般每道題由兩位老師獨(dú)立評(píng)分，即為正評(píng)。評(píng)卷前會(huì)在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個(gè)允許誤差，比如1分，若兩位老師評(píng)分不超過(guò)允許誤差，則得分按均值計(jì)算；若評(píng)分超過(guò)允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁，作為最終結(jié)果�？荚嚢床煌}型分類，允許誤差為0分或1分。
三、評(píng)卷誤差是如何產(chǎn)生的
老師們?cè)诰W(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況。答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號(hào)填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該，也得不償失。
評(píng)卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過(guò)程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。由于解題過(guò)程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問(wèn)題。
1、危險(xiǎn)的字跡，無(wú)法辨認(rèn)，或容易引起歧義。
2、解答題未化簡(jiǎn)到最終結(jié)果可能會(huì)扣多分；填空題以下三種情況未化簡(jiǎn)則全扣。
3、千萬(wàn)別和閱卷老師開玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然0分處理。
四、答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對(duì)措施
1、字跡潦草
問(wèn)題：字跡潦草、字跡過(guò)淡的情況不少。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。
應(yīng)對(duì)：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí)，不僅每個(gè)字要力爭(zhēng)書寫工整、大方，而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號(hào)字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無(wú)需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠；考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過(guò)淡或過(guò)濃導(dǎo)致掃描不清晰。
2、題號(hào)填涂與作答不符
問(wèn)題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號(hào)涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況，這樣做，該題0分。
例如下卷，考生涂的是43題題號(hào)，答的卻是42題的內(nèi)容，只能得零分。
應(yīng)對(duì)：答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對(duì)題號(hào)，否則白費(fèi)了工夫，還不得分。
3、超出規(guī)定區(qū)域答題
問(wèn)題：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效。
應(yīng)對(duì)：答大題時(shí)，想好了再動(dòng)筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分。
4、答案分塊
問(wèn)題：有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊�！胺謮K”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn)，造成賦分過(guò)少的現(xiàn)象。
應(yīng)對(duì)：高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對(duì)答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會(huì)出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象；備考過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等。做到答題時(shí)條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。
5、答案不分層次
問(wèn)題：不少考生答一道大題時(shí)，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識(shí)點(diǎn)。
應(yīng)對(duì)：對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。
6、作圖不規(guī)范
問(wèn)題：部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰，要不過(guò)淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識(shí)清楚。
以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實(shí)不分、不加箭頭、不會(huì)作法線。
應(yīng)對(duì)：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來(lái)顯得臟。
7、出現(xiàn)刪除符號(hào)
問(wèn)題：部分考生匆忙答題，答錯(cuò)了一段，便用刪除符號(hào)大面積刪掉。
應(yīng)對(duì)：往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”，而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此，很多學(xué)生感覺答題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，往往使用刪除符號(hào)劃掉部分字詞，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的思維定勢(shì)。
五、這樣做可以在高考多拿30分！
如何規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無(wú)疑會(huì)給閱卷教師眼前一亮的感覺。
閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點(diǎn)：
1、卷面清潔，這是最基本的要求；
2、書寫工整，字跡清晰；
3、在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無(wú)用功；
4、表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號(hào)或①②③④等符號(hào)清楚表述；
5、語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，答中要害；
6、語(yǔ)言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的高考評(píng)分原則下，將無(wú)形中增加了多得分的砝碼。
來(lái)源 河北日?qǐng)?bào)（ID:hbrbgfwx) |
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