唐山市第62中學備戰(zhàn)高考紀實

2017年高考日益臨近，我區(qū)各高級中學積極應對，根據(jù)備考工作進展，隨時調(diào)整工作思路，以最有效的工作方法、最飽滿的精神狀態(tài)，為廣大考生完成這次完美的沖刺加油、鼓勁!讓我們一起帶著這份關注，走進唐山市第62中學，看看他們的做法：
一、乘二模考試東風，跟進備考新舉措
市高三第二次模擬考試，按區(qū)劃線，62中本科上線247人，突破了預期200人的目標，高三師生精神為之振奮。這充分證明了之前備考策略的正確性和可行性，但為了防止師生滋生自滿情緒，鞏固并突破已有成績。二�？荚嚭�，校領導及時組織高三年級組召開考試質(zhì)量分析會，從各科試卷得分質(zhì)量，各班上線人數(shù)和學生排名等方面，進行細化分析，尋找進步空間，明確跟進措施。
1、聚焦目標生
實驗班和特長班的目標是，抓全員，整體推進;普班的目標是，在五次市統(tǒng)考中出現(xiàn)的有效生和邊緣生。
2、推進四個“抓手”
抓節(jié)奏：各備課組要緊鑼密鼓，規(guī)劃好每節(jié)課的復習內(nèi)容，把控好教學節(jié)奏，增加進教室的時間頻率，確保最后沖刺工作扎實高效。
抓滲透：在講評課中，依據(jù)例題，向?qū)W生反復滲透答題技巧、答題規(guī)范、解題步驟和應試策略等，培養(yǎng)良好的答題習慣。
抓吸收：加強對外地試題及相關信息的研究，將有價值的精品選編到教學案中，限時訓練，吸收掌握，為我所用。
抓重點：通過對目標生作業(yè)的面批面改，抓準他們知識的薄弱點、思維的模糊點、審題的馬虎點、答題的不規(guī)范點、能力提升的突破點，逐一突破。
二、師生家長齊聚一堂，溝通互動鼓士氣
在學校的統(tǒng)一安排下，高三年級以班為單位，教師、學生和家長再次坐到一起，進行充分地交流溝通，教師有寄語，家長有承諾，激勵學生鼓足干勁，奮力爭先，擼起袖子加油干，使學生深切感受到家長和老師的殷切期望，學生誓創(chuàng)高考新輝煌。三方良性互動，達成共識，形成備考合力，將備考士氣推向新高潮!
三、用無聲的語言，營造濃厚的氛圍
通過在高三教學樓懸掛勵志標語，設置高考倒計時牌、制作學生考試光榮榜、布置班級備考文化墻等形式，讓學生感受到高考臨近的濃厚氛圍，激發(fā)學生的斗志，進一步明確目標，調(diào)整狀態(tài)， 信心滿滿地迎接人生中最重要的挑戰(zhàn)！