唐山這個(gè)地方火了！竟然登上了央視，究竟是什么原因？

學(xué)校，是孩子接受教育的地方同時(shí)，它也被很多人寄予的另一層希望 改 變 命 運(yùn) 那么到底是讓孩子追求快樂教育還是不能讓孩子“輸在起跑線上”？

真的沒有兩全的辦法嗎？在唐山還真有！來(lái)金童國(guó)際教育就可以了！這不前兩天CCTV—老故事《信用中國(guó)》欄目組走進(jìn)了金童國(guó)際教育


攝制組一行分別在金童首郡小學(xué)、
金童格林幼兒園、金童天元分校、金童路南實(shí)小分校及金童派行政樓取景拍攝同時(shí)對(duì)金童國(guó)際教育覆蓋的多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行采訪深層次挖掘金童誠(chéng)信辦學(xué)理念對(duì)于學(xué)生和教師們的影響更加值得關(guān)注的是4月10日前后金童國(guó)際教育總校長(zhǎng)彭沖將走進(jìn)央視與主持人張騰岳進(jìn)行深度訪談


1拍攝第一站上海師范大學(xué)附屬第二外國(guó)語(yǔ)金童首郡小學(xué)




在經(jīng)過(guò)詳細(xì)的游校介紹后，攝制組快速且有條不紊的投入拍攝中，分別對(duì)金童首郡小學(xué)的國(guó)防教育、少年軍校、多元課程、學(xué)生校園生活及教師團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行了拍攝。教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力，而小學(xué)教育又是整個(gè)教育環(huán)境中的基礎(chǔ)部分，如何讓學(xué)生成為一名誠(chéng)信的公民，從小為學(xué)生灌輸誠(chéng)實(shí)守信的思想，在欄目組記者對(duì)彭沖校長(zhǎng)進(jìn)行采訪時(shí)，彭校長(zhǎng)用金童首郡小學(xué)學(xué)生的真實(shí)事例為大家解答了小學(xué)生誠(chéng)信的重要性及其深遠(yuǎn)意義。





攝制組了解到金童的誠(chéng)信辦學(xué)理念，其實(shí)就是承諾給家長(zhǎng)的就一定辦到，如何讓孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境，如何讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，如何讓孩子智慧的成長(zhǎng)？校內(nèi)遍布綠植與凈化設(shè)備；外籍教師和本土專職教師活潑靈動(dòng)的授課；多元化課程，美術(shù)、書法、舞蹈、籃球、古箏、聲樂、鋼琴、口才、樂高，從興趣中培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)；重視學(xué)生財(cái)商、勇商、逆商、智商、情商的智慧型教育，答案無(wú)一不在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。

2采訪第二站金童格林幼兒園





隨后，攝制組又來(lái)到金童格林幼兒園，參觀幼兒園教學(xué)設(shè)施及配套教材教具，了解到園所內(nèi)同樣符合彭校長(zhǎng)承諾的教育體系，讓幼兒在霧霾環(huán)境下?lián)碛幸环絻敉�，浸�?rùn)在標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音的環(huán)境中，在愉悅的游戲中掌握知識(shí)。





拍攝中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都真實(shí)的反映出，金童這一唐山知名品牌是在無(wú)數(shù)的誠(chéng)信行為中樹立起來(lái)的，并且像參天大樹一樣連年不斷地生長(zhǎng)著。

3采訪第三站金童路南實(shí)小分校和金童天元分校


其后，攝制組走進(jìn)了被唐山學(xué)子和家長(zhǎng)廣泛熟知的金童培訓(xùn)學(xué)校，金童路南實(shí)小分校和金童天元分校，分別代表著金童培優(yōu)及名師一對(duì)一兩類課程體系，優(yōu)美的校園環(huán)境讓學(xué)生卸下壓力，輕松愉快的享受課堂，完善的配套教具讓每一位教師如虎添翼。對(duì)于一線任課教師來(lái)說(shuō)如何對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到誠(chéng)信，那就是將課講好、讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。




不僅于此，金童教師更是嚴(yán)格規(guī)范自己，必須在課前15分鐘到達(dá)教室做好板書和教具的準(zhǔn)備工作，教師不缺課不遲到才能讓學(xué)生們做到按時(shí)到校；課余時(shí)間為因故請(qǐng)假的學(xué)生補(bǔ)課，每每有學(xué)生因各種原因請(qǐng)假缺課或跟課進(jìn)度不理想時(shí)，金童教師就會(huì)安排補(bǔ)課、微信輔導(dǎo)等方式，用自身的誠(chéng)信行為讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。


4采訪第四站金童派行政樓



最后一站是金童派行政樓，這是整個(gè)金童國(guó)際教育的行政中心，整個(gè)學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展和各種決策均出自這里，彭校長(zhǎng)時(shí)常在這里思考與決策，召開核心管理會(huì)。金童國(guó)際教育發(fā)展至今，莫不歸功于彭沖校長(zhǎng)誠(chéng)信的行為、開闊的眼界、博大的胸襟。




經(jīng)過(guò)一天緊張的拍攝行程，很難讓金童品牌下眾多的閃光點(diǎn)一一展示，但能讓中央電視臺(tái)《信用中國(guó)》欄目組看到，唐山地區(qū)的教育緊隨首都步伐，并且注重品質(zhì)不斷創(chuàng)新地大步前進(jìn)著，在眾多誠(chéng)信品牌中，金童成為一顆閃耀的明星，不僅點(diǎn)綴著夜空，更為無(wú)數(shù)的教育界弄潮兒指引著方向。