唐山五十四中邀請英國學校校長開展教學研討

　　英國桑德蘭圣安東尼女子天主教學校校長Michael Flores分享教學理念
　　五十四中教師許愛玲授課
　　Michael Flores與七、八年級英語教師共同聽課、點評、交流
　　老師們共同挖掘英語學科的課堂教學內(nèi)涵

　　環(huán)渤海新聞網(wǎng)消息 (鄭雪靚 劉泉泉)為深入貫徹教學發(fā)展理念，唐山市第五十四中學在2016-2017學年開展了學科模式建設(shè)研討活動。5月4日至5日，學校邀請英國桑德蘭圣安東尼女子天主教學校校長Michael Flores與該校教師們就英語學科的教學工作展開了研討。
　　活動中，Michael Flores分享了“小組合作式學習”“先學后教”“學生是課堂的主人”“教師的教是為學生的學而服務”等教學理念，與教師們共同研討英語學科教學模式的改革和發(fā)展。隨后，五十四中教師許愛玲、楊海紅以“同課異構(gòu)”方式進行了授課，Michael Flores與學校七、八年級英語教師共同聽課、點評、交流，深入挖掘英語學科的課堂教學內(nèi)涵。
　　五十四中校長史淑莉表示，學校實施教育教學改革以來，一直以促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標，培養(yǎng)學生獨學、對學、群學、展學、檢學的能力，讓學生參與到學習中，同時讓老師不斷提升、反思自己的教學工作。
　　教師許愛玲在研討活動結(jié)束后表示，通過學科模式建設(shè)研討活動，讓老師們對學科的教學模式有了更清楚的認識，逐步形成了具有本學科特色的教學方式。
　　2011年，唐山市第五十四中學基于學校整體發(fā)展背景開始進行教育教學改革，在實踐過程中提出了“五四一大課堂”教育教學理念，綜合培養(yǎng)學生的人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)，打造唐山市第五十四中學獨有的教育教學特色。